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| 제목 : 학교 시력검사 |
| 작성자 :
admin
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첨부파일 : |
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조회수 : 3577 |
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초, 중, 고등학교에 신체검사 시즌이 다가오고 있습니다. 지난 일년동안 성장한 키와 몸무게, 시력 변화를 확인합니다. 나안시력(안경을 착용하지 않는 학생, 맨눈의 시력) 또는 교정시력(안경을 착용하는 학생, 안경이나 콘택트렌즈를 착용한 상태에서의 시력)을 검사합니다. 학교 시력검사는 시간과 공간적인 제한이 있으므로 다소 오차가 발생할 수 있습니다. 그 주된 원인을 몇가지 소개하면 다음과 같습니다.
시력은 검사실의 조명과 거리, 시력표의 종류에 따라 측정값이 다르며, 하루 중에도 시력과 도수에 약간의 변화가 생깁니다. 그리고 초등학생은 검사과정에서 협조 부족(눈 찡그림, 읽지 않음)으로 인해 정확한 시력을 평가하기 어려운 점도 있습니다. 한천석 시력표는 숫자, 고리, 그림 시표를 골고루 읽어보지 않으면 검사 할때마다 오차가 발생할 수 있습니다. 특히 난시는 도수 뿐만 아니라 방향에 따라서도 읽을 수 있는 시표와 읽기 힘든 시표가 나뉘기 때문에 주의가 필요합니다.
한 눈씩 차례대로 시력을 검사할 때, 비슷한 시표를 반복해서 보여주면 나중에 검사한 눈의 시력이 상대적으로 다소 높게 측정되기도 합니다. 이러한 이유에서 부동시(짝눈)의 경우 정밀 검사가 필요합니다. 두 눈의 시력 차이가 심한데도 한 눈의 시력이 저하된 것을 모른채 생활하는 경우도 있습니다. 이는 약시의 주된 원인이 되며, 입체감과 거리감이 부족해져서 장시간의 근거리 작업(학습)에서도 집중력이 저하됩니다. 성장기의 학생에게는 두 눈의 시력 균형을 찾는 것이 무엇보다 중요합니다.
두 눈의 시력의 양이 같더라도, 도수는 다른 경우가 대부분이므로, 시력의 질에는 차이를 보입니다. 오른눈은 근시 도수로 인해 0.5 시력을, 왼눈은 난시 도수로 인해 동일하게 0.5 일 수 있습니다. 이때 근시가 있는 눈은 근거리에서 1.0 이상의 양호한 시력을 갖습니다. 하지만 난시가 있는 눈은 근거리에서도 초점이 흐릿하게 번져 보이므로 두 눈을 동시에 효과적으로 사용하지 못하게 됩니다.
학교 신체검사에서 큰 이상이 없다고 나왔더라도 성장기의 학생은 안경원이나 안과에서 정기적으로, 그리고 자주, 검사를 받아보는 것이 필요합니다. 눈의 도수를 정확하게 검사해야 시력에 대한 분석이 가능합니다. 감사합니다.
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